时事

给青年发言权

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© Aya Biosphere Reserve
为了迎接8月12日的国际青年节,《信使》专门留出以下页面给联合国教科文组织的项目,这些项目是专门为希望参加志愿者行动和对话的年轻一代而设立的。

这是一张奇怪的照片,有一个同样奇怪的标题“这些让我们活着的坟墓”。27岁的维萨尔·苏莱曼拍摄了这张照片,他目前生活在德国。他说:“它让我同时充满了悲伤和喜悦。”这张照片是为了纪念他在喀布尔旅游期间看到孩子们为了钱被迫去清理坟墓的情形。在严冬中,孩子们的手都冻僵了,而他们却要爬上清真寺后面的山头去运水!当苏莱曼问他们是否喜欢这份工作时,孩子们回答:“喜欢,它让我们可以上学。”

“我努力想象如果我是他们会怎么样,”维萨尔解释说。他是联合国教科文组织发起的“假如我是……”竞赛的10名决赛选手之一。这个竞赛发布在社交媒体上。在2017年2月24日至3月12日期间,选手们可以用阿拉伯语、英语、法语和西班牙语参赛。在这两周的时间里,联合国教科文组织收到了来自全球117个国家的837份参赛稿。

参赛者年龄在21岁到30岁之间,他们通过照相机或录像机的镜头来想象自己身处他人的境遇中。

10名决赛选手都赢得了一个iPadmini,并获邀在“第二届国际青年志愿者行动和对话大会:预防暴力极端主义,加强社会包容”上介绍他们的照片或录像。该大会将于2017年9月25日至27日在联合国教科文组织总部巴黎举行。

在三天的会议期间,来自全世界的100多位年轻参会者将有机会分享他们作为联合国教科文组织在不同领域的授权志愿者所获得的经验和知识。他们还将应邀提出各种旨在促进团结、共情、批判性思维、社会承诺和公民参与的合作项目

研讨会和全体大会的四个主题是:难民与移民、跨文化教育、新闻媒体和社交媒体在构建积极对话中的作用、青年参与文化遗产。

联系方式: youth-conference@unesco.org

世界遗产志愿者行动于2008年发起,为年轻人提供了投身世界遗产保护的机会。志愿者们通过学习相关技能,融入当地的社区生活来开展保护工作。

在世界遗产志愿者行动10周年之际,51个青年行动项目将于2017年5月至11月期间在32个国家展开实施。今年,尼泊尔加德满都谷地的金刚山神庙建筑群、墨西哥波波卡特佩特火山斜坡上16世纪的修道院、德国魏玛公园和园林、乌干达鲁文佐里山国家公园的高耸山峰以及世界上很多其他地方,都欢迎年轻人投身人类共同遗产的保护工作。

这项活动是1994年启动的联合国教科文组织世界遗产教育计划的一部分。它试图鼓励和培训未来的决策者加入到遗产保护中,对世界遗产面临的持续威胁做出回应。

联系方式:InesYousfi(i.yousfi@unesco.org)

日本绫町生物圈保护区,孩子们划船了解自然和环境。

年轻人,特别是在生物圈保护区生活或工作的年轻人,是这些地区(包括陆地、海洋和海岸生态系统)的未来。联合国教科文组织认为年轻人应该在领土塑造中拥有自己的发言权,并由他们自己来定义他们在“人与生物圈计划”(MAB)中的角色。

这促使了MAB秘书处和联合国教科文组织威尼斯地区办事处举办2017年MAB青年论坛。论坛时间为9月18日至23日,地点在意大利波河三角洲生物圈保护区。2016年3月,在秘鲁利马第四届生物圈保护大会上,举办该活动的消息一经宣布,就获得了全场的起立鼓掌。

论坛针对18岁到35岁的青年,旨在培养他们成为变革的推动者,促进社会更加公平和可持续发展。论坛的一个重要目标是:通过互相交流最佳实践,推动建立将生物圈保护区作为实现可持续发展目标(SDGs)的工具,从而实现从自然资源的良好管理到绿色经济,从可持续旅游到教育的可持续发展目标。

该论坛也契合了联合国教科文组织青年行动战略(2014~2021)的精神——青年是发展与和平的主要伙伴和行动者。

通过让青年利益相关方参加一个大型的在线咨询活动,获取论坛期间将要讨论的问题。咨询活动中出现了三个主要主题领域:年轻人对生物圈保护区的贡献、生物圈保护区可持续发展研究、青年的可持续未来——给青年发言权表达他们的关注点,鼓励青年交流最佳实践和商业理念并递交给潜在的资助者。

联系方式:PhilippePypaert(p.pypaert@unesco.org)

联合国教科文组织在全球有195个成员国,它通过鼓励创新、培养创造力、鼓励反思,特别是对文化冲突和宗教冲突等热点话题的反思,来为年轻人创造环境,帮助年轻人自我绽放,成为有责任的公民。

为了把这些理想变成现实,联合国教科文组织哈萨克斯坦阿拉木图办事处组织了首届文化和宗教间对话青年大会。大会将在2017年9月21日举行,来自哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦的年轻研究人员和活动家齐聚一堂,寻找帮助解决该地区文化和宗教冲突的方案。

大会有一系列活动计划,包括跨文化对话研讨会,地区内不同文化介绍,不同经历分享等。参会者还将学习理解其他文化的态度和反应,思考克服跨文化问题的方法。

这一活动旨在促进宗教、心灵和人文传统之间的对话,理解他们之间的相互作用和影响以消除偏见、建立互相尊重的关系。

联系方式:ArinaPlokhikh(a.plokhikh@unesco.org