2016国际母语日

时间(当地时间): 
2016-02-21
09:0023:00
事件类型: 
7类 - 研讨会和工作坊
联系: 
n.andriamiseza@unesco.org

联合国教科文组织重申在学校教育早期阶段使用合适的语言进行教学的重要性。一般来说这个阶段都是使用母语教学。不论是正式教育,还是非正式教育都应使用多语言教学,使所有的学习者都享受到优质教育,这十分有利于达成2030年可持续发展议程中第四项发展目标。

根据2030年可持续发展议程中有关教育的第四项可持续发展目标与“教育2030行动框架”,2016年国际母语日(IMLD)将主题设定为“优质教育、教学语言与学习成效”。

这种母语教学方法增加了使用少数民族语言与本地方言人群的教育途径,特别是丰富了其中女性的教育途径,同时促进了教育公平;它强调学习中的理解与创新,而不是死记硬背,从而提高了教育成果和学习成效的质量;它通过使用母语确保知识在生活中能够学以致用,从而提升了对学习的认知;还通过从一开始为教学双方提供真诚的交流机会,增进教学双方的交流与互动。