联合国教科文组织—中国项目推动八个非洲国家的教师培训

2016-04-11

4月19日至20日,联合国教科文组织总部将举办会议分享推动ICT应用于非洲国家教师培训项目的成就和经验。

部委和机构代表、八个项目受益国和中国常驻教科文组织代表团及外部评估人员将参加这个联合国教科文组织—中国信托基金项目“利用技术推动非洲优质教师培训”项目的总结会。

会议将探讨三个首期项目受益国:科特迪瓦、埃塞俄比亚和纳米比亚取得的成就和学到的经验。会议还将研讨这个项目在刚果、民主刚果、利比里亚、坦桑尼亚和乌干达取得的进展。

获得中国政府支持的联合国教科文组织—中国信托基金项目实施于2012年,中国政府捐助八百万美元给这个为期四年的项目,项目于2016年结束。这个项目是联合国教科文组织加速推动实现可持续发展目标(SDGs)目标4(优质教育)和目标9(创新)的倡议之一。

启动重要的教师培训机构

预期项目结束时,所有目标国的入选重要教师培训机构都能获得改进,它们都将能:

  • 通过增强改进ICT支持的远程培训项目改善已有重要教师教育/培训机构的教师供给;
  • 建立有效的在岗教师持续专业发展项目;
  • 增强教师培训机构的能力,使它们能利用ICT开发教师岗前培训项目和提升教师培训者实施ICT培训能力的项目;
  • 加强机构领导人、政策制定者和其他利益攸关者之间的知识分享和网络建设,改善创造有利于教师教育/培训机构正常运作环境的相关政策和实践。

在科特迪瓦、埃塞俄比亚和纳米比亚实施的项目已于2015年12月结束,外部评估也已完成。