70th UNESCO Anniversary
从过去 到未来
从过去…
联合国教科文组织成立于1945年，目的在于发展“人类的智力与精神团结”，以此作为建设持久和平的一种手段。其先驱工作帮助各地人们改变了理解彼此的方式以及我们所居住的地球。
在其早年，联合国教科文组织帮助重建在二战中被摧毁的学校、图书馆和博物馆，并作为一个智力平台帮助思想与科学知识的交换。
1950年到1970年期间一批新独立的国家加入，将其注意力转移到让所有男孩和女孩获得教育和扫盲，这些依然是如今的主要挑战。
联合国教科文组织领导保护环境运动和对地球不断下降的生态多样性发出警告。通过其设立于1971年的“人与生态圈项目”，它帮助协调自然资源使用与保护这两者的关系。这是迈向可持续发展的第一步。
20世纪60年代发起的保护埃及努比亚神庙运动，从阿斯旺大坝不断上涨的水位中，拯救了埃及最著名的古迹，转变了对文化遗产的保护方式，启迪了致力于保护具有突出普遍价值遗址的世界遗产项目的成立。这为拓展联合国教科文组织保护遗产的三个维度的行动奠定了基础 – 物质、非物质和文件型式– 并且促进在尊重人权基础上对文化多样性的尊重。
通过发展社区无线电广播和多媒体中心、培训记者，帮助政府制定媒体法律或者鼓励他们发展全民宽待服务，联合国教科文组织在自由表达、信息公民权利方面始终是先驱，帮助奠定了明天知识型社会的基础。
…到未来
联合国教科文组织在今天这个限制不断增加和社会巨大变迁的时代里，始终坚定不移地相信，我们必须投资可再生资源：教育、文化多样性、科学研究 – 人类智慧的无尽能量 – 这将为一个公正和可持续发展的未来，启动和推进必不可少的发展。
数百万女孩和男孩仍然没有获得学习的机会。文盲导致数以百万计的妇女和男人不能参与到他们所属的社会。年轻失业人口是一个全球挑战。教育始终在国际社会所制定的全球发展日程中作为一个首要优先项。联合国教科文组织为公正和高质量的终身学习的全新目标做出了新案例，为此，联合国教科文组织正在动员各国政府和其他更广泛的合作伙伴。
气候变化、不断下降的生态多样性和对自然资源不断增长的需求，呼唤更多科学与科学家，提高我们观察和理解地球的能力。联合国教科文组织在多种关于海洋、新鲜水资源、科学知识分享、社会科学等领域的项目有着重要使命。
文化、对话的力量、社会凝聚力、经济增长和创造性始终作为联合国教科文组织的核心任务。联合国教科文组织坚定的相信这些应该作为优先项包含在2015年后日程中，日程应基于人权，聚焦于治理和法治。这是为什么自由表达如此重要，联合国教科文组织将继续宣传利用信息和通讯技术，建设知识型社会和跨越分歧。
开幕式
联合国教科文组织以庆祝纳尔逊•曼德拉传承的方式揭幕该组织成立70周年活动
2014年10月31日 –巴黎，联合国教科文组织
座谈会“曼德拉的传承：通往和平与团结的共同未来”，非洲第一个被授予1986年诺贝尔文学奖的作家沃莱•索因卡（尼日利亚）出席，（17点30，二号厅）。
开幕仪式 联合国教科文组织70周年庆祝：向纳尔逊•曼德拉献礼。晚会列席联合国教科文组织总干事伊琳娜•博科娃和海地共和国总统德米歇尔•马尔泰利（19点30，1号大厅）。
《 纳尔逊•曼德拉，从囚徒到总统》，一个专门展示南非第一位民选总统的一生和工作的展览，由种族隔离博物馆和南非常驻联合国教科文组织代表团联合组织支持（霍尔大厅，直至2014年11月7日）。
《培养和平文化》：展览获得2014年阿尔•弗雷德摄影家奖最终提名和获奖的艺术家的18张精选照片。（联合国教科文组织总部外墙，从2014年10月31日开始直到12月31日）
-
成就卓越：联合国教科文组织的七十年
28 十月 2015
地点:UNESCO Headquarters125, Avenue de Suffren75007 ParisFrance时间（当地时间）：
2015年10月28日（星期三）上午9:30 - 2015年10月29日（星期四）下午4：00
地点：
法国，巴黎
事件类型：
特殊事件
联系方式：
j.boel@unesco.org
联合国教科文组织的理念和倡议有怎样的影响？在过去的七十年间其价值观和理想如何付诸实践？为什么对于联合国教科文组织来说历史十分重要？此次七十周年历史大会上十七名历史学家讨论了上述问题，内容涵盖了从世界遗产的保护到冲突后重建，从缔造和平到知识传播的广泛主题。其目标是更好的认识联合国教科文组织的重要地位和它在人们的心中构建和平的能力。
9.30-10.30：开幕式
• 伊里娜·博科娃女士，联合国教科文组织总干事
• 穆罕默德·萨梅·阿穆尔先生阁下，联合国教科文组织执行局主席
• 郝平先生，联合国教科文组织全国委员会主任
• 丹麦公主玛丽殿下，丹麦联合国教科文组织全国委员会赞助人
• 历史影音播放10.30-10.45：介绍
•波尔·迪埃达尔（奥尔堡大学，丹麦）：不断创新：联合国教科文组织的全球史，1945-201510.45-12.30：副主题：获取知识的途径
• 埃德加多·C·克雷布斯（史密森学会，华盛顿特区，美国）：推广人类学，反击种族歧视：《联合国教科文组织通讯》中的阿尔弗雷德·梅特劳
• 塞利娜·吉东（Chartreuse de Neuville，法国）：大规模分发的武器：联合国教科文组织和书的重要作用• 苏珊·朗格卢瓦（约克大学，多伦多，加拿大）：开拍！联合国和联合国教科文组织整合新闻片，1945-1951
14.30-16.00：副主题：重建被战争摧毁的世界
• 萨米埃尔·布雄（巴黎第八大学，法国），马蒂亚斯·加尔代（巴黎第八大学，法国）和玛蒂娜·吕沙（日内瓦大学，瑞士）：儿童受害者、合国教科文组织和二战后儿童团体国际模式的推广
• 西川高志（日本科学推广协会，东京，日本）：重返国际社会：联合国教科文组织和战后日本，1945-1951
• 米里亚姆·英特拉特（俄亥俄大学，美国）：通过一个‘热爱读书’的世界追寻和平16.00-17.30：副主题：专家意见
• 延斯·博埃尔（联合国教科文组织档案馆，法国）联合国教科文组织的基本教育计划1946-1958：愿景、行动和影响
• 若苏埃·米科比（国家教育大学和刚果新教大学，金沙萨，刚果民主共和国）：为了独立而教育：刚果后殖民时代的联合国教科文组织
• 阿纳贝拉·阿瓦苏亚·库特罗尼（库约国立大学，门多萨，阿根廷）：联合国教科文组织专家向拉丁美洲的流动：论代表团的不对称影响，1947-1984
2015年10月29日（星期四）9.30-10.30 主讲嘉宾
• 埃利基亚·M’博科罗（巴黎社会科学高等研究院，法国）：为什么要学历史？对历史科学与联合国教科文组织活动之间关系的思考10.45-12.30：副主题：在人们心中实现和平
• 托马斯·尼格伦（乌普萨拉大学，瑞典）：联合国教科文组织教授历史：在瑞典实现国际谅解
• 伊内斯·杜塞尔（墨西哥研究中心教育研究部）和克里斯蒂安·易德森（奥尔堡大学，丹麦）：联合国教科文组织与墨西哥历史课本的改进，1945-1960
•艾古利·库尔那扎洛娃（多摩大学，日本）：联合国教科文组织在东亚和解中的作用：战后日本和国际间相互谅解14.00-15.30：副主题：保护世界遗产
• 阿夫列利·埃利萨和亚齐·艾森伯格（研究生院，瑞士）：联合国教科文组织和全球遗产的形成
• 阿涅丝·博尔德·梅耶尔（巴黎第一大学，法国）：保护伊朗和阿富汗：论联合国教科文组织在考古学领域的贡献
• 赖思琳（香港中文大学，中国）：联合国教科文组织和中国遗产：为达到世界级标准而持续不断的努力15.30-15.45：结束语
•首席档案官延斯·博埃尔，联合国教科文组织和波尔·迪埃达尔教授，联合国教科文组织全球史计划主管15.45-16.00：大会闭幕
• 丹麦联合国教科文组织全国委员会主席，琳达·尼尔森教授，哥本哈根大学，丹麦会议将由联合国教科文组织公共信息处处长文森特·德福尔内主持
参加
请与我们一同庆祝 – 以你们自己的事件与活动来帮助标示出联合国教科文组织在教育、科学、文化 和通讯领域成立70年以来所取得的不断进步。
伊琳娜•博科娃， 总干事
Commencing with an official launch on 31 October 2014, UNESCO will celebrate its 70th anniversary in 2015. Civil society organizations in UNESCO’s Member States are encouraged to organize activities to mark the 70th anniversary of UNESCO and use the UNESCO 70th anniversary logo on the communication materials of those events that they organize.
The UNESCO 70th anniversary logo that a civil society organization can use is composed of two parts: the UNESCO 70th anniversary logo and the text “In support of UNESCO’s 70th Anniversary Celebrations”, as illustrated below:
The logo can be downloaded in any of the six official languages of UNESCO, i.e. English, French, Spanish, Russian, Arabic, and Chinese. The document here explains how these high resolution logos can be used.
The logo, including the entire text on the right side, must be used as it is downloaded. No modification of any kind should be made.
The logo can only be used on the communication materials of those short-term activities that civil society organizations organize to celebrate the 70th anniversary of UNESCO during the official celebration year. The use of the logo should terminate with the end of the activity.
If a publication bearing the UNESCO 70th anniversary logo is produced, it should include, on its legal page, the disclaimer “[name of author or publisher] is responsible for the choice and presentation of views contained in this publication and for the opinions expressed herein, which are not necessarily those of UNESCO and do not commit UNESCO”.
Under no circumstances can the logo be used on merchandise or for commercial purposes.
After the end of an activity, organizations are kindly asked to complete a report and send it to UNESCO.
For further information, please contact UNESCO at the email address of logo@unesco.org.
Timeline
70天致敬70年
七个故事讲述七十年历史
这里我们带给您一组文章，每一篇都突出代表了联合国教科文组织在权责和行动范围内的一个具体领域，而且这几篇故事贯穿了教科文组织七十年的历史。
历史性讲演
纵观联合国教科文组织70年的历史，所有的总干事和其他杰出人物都曾发表过重要演讲或声明来阐释他们的愿景、观点，展望组织的未来角色和它筑起保卫和平屏障，在教育、科学、文化和沟通领域建起软实力文化的授权。这里我们为您精选了关于教科文组织的一些重要讲话。（多数视频资料仅有英语版）
纪念品
为联合国教科文组织成立70周年特别制作的纪念品。可于以下地址购买
联合国教科文组织图书礼品店7, place de Fontenoy
F-75352 Paris 07 SP
Tel.:+33 (1) 45 68 03 70
联系:
联合国教科文组织70周年纪念笔
这支圆珠笔笔帽带有磁性，附赠皮套，可以轻松放进各种尺寸的口袋！由以动漫风格著称的设计师Matsuo Koji设计，线条简洁，工艺精制，笔帽上印有联合国教科文组织成立70周年的纪念图标，黑色笔芯。
笔帽颜色：蓝、红、粉、绿、银、黑。
尺寸： 125mm
重量：23 克
价格： 16 €
