于人之思想中构建和平

国际教育日

24 一月

教育是一项人权,是公益事业,也是公共责任。

联合国大会将1月24日定为国际教育日,以纪念教育为推动和平与发展所做出的贡献。如果无法为所有人提供包容和公平的优质教育以及终身学习的机会,各国就无法成功实现性别平等,打破导致数百万儿童、青年和成年人落后的贫困循环。

今天,仍有2.58亿儿童和青少年无法上学;6.17亿儿童和青少年缺乏阅读以及基础数学技能;撒哈拉以南非洲地区仅有不到40%的女孩完成了初中教育以及约有400万难民儿童和青年失学。他们的受教育权没有得到保护,这必须改变。

总干事致辞

“非常时期不容许我们固守常规。如果我们要变革未来,如果我们要改弦易辙,我们就必须重新构想教育。这意味着如同教科文组织去年十一月发布的《教育的未来》报告所呼吁的那样,为教育打造新的社会契约。我们需要纠正过去的不公,让数字变革更加包容和公平。我们还需要通过将环境教育纳入所有课程以及为教师提供相关培训等方式,使教育为可持续发展作出全面的贡献。”

- 联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱国际教育日致辞

2022年活动

2022年1月24日,我们将庆祝第四个国际教育日,今年的主题是“改弦易辙,变革教育”。正如教科文组织在最新的全球“教育的未来”报告中所详述,改变未来意味着急需重新平衡人类彼此之间、与自然以及渗透到我们生活方方面面的技术的关系,创造突破性机遇的同时高度关注对公平、包容和民主参与。

今年的国际教育日将成为展示重要变革的平台,这些变革包括为实现人人受教育的基本权利和建设更加可持续、包容与和平的未来所做的努力。它将引发公众讨论,探讨如何强化教育这一公共事业和共同利益、如何引导数字化转型、支持教师、保护地球以及释放每个人的潜力为集体福祉和我们共同的家园做出贡献。

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