于人之思想中构建和平

国际教育日

23 一月

教育是一项人权,是公益事业,也是公共责任。

联合国大会将1月24日定为国际教育日,以纪念教育为推动和平与发展所做出的贡献。如果无法为所有人提供包容和公平的优质教育以及终身学习的机会,各国就无法成功实现性别平等,打破导致数百万儿童、青年和成年人落后的贫困循环。

今天,仍有2.62亿儿童和青少年无法上学;6.17亿儿童和青少年缺乏阅读以及基础数学技能;撒哈拉以南非洲地区仅有不到40%的女孩完成了初中教育以及约有400万难民儿童和青年失学。他们的受教育权没有得到保护,这必须改变。

总干事致辞

“由于我们目前比以往任何时候都更需要动员起来,教科文组织希望借此国际日之际发出行动呼吁,呼吁为了教育采取行动。呼吁所有行为者,无论是高层决策者还是公民、国家还是团体、教师还是学生家长,积极发挥各自的作用,为实现全民享有受教育权作出贡献。这是我们对子孙后代的应尽之责。

— 教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱国际教育日致辞

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2020年活动

2020年的庆祝活动将把教育及其中的学习定位为人类最大的可再生资源,并重申教育作为一项基本权利和一项公益事业的意义。 这些活动将凸显学习发挥作用的多种方式,包括在赋予人民权力、保护地球、建设共同繁荣和促进和平等方面。

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