于人之思想中构建和平

国际扫盲日

8 九月

自1967年以来,世界各地每年都会举办国际扫盲日庆祝活动,以提醒公众识字在尊严和人权方面的重要性,并推进扫盲议程,提升整个社会的文化水平和可持续性。尽管取得了进展,扫盲的挑战仍然存在——如今在全球范围,仍有至少7.73亿成年人不具备基本的读写能力。

总干事致辞

"当我们需要重塑一个充满希望的世界时,扫盲问题比以往任何时候都更加重要。因此,值此国际日,我吁请教育领域的所有行为者加大投入并调动所有资源,让每个人都释放出潜能,为共享的世界服务。"

— 教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱国际扫盲日致辞

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2020年活动

2020年国际扫盲日(ILD)将重点关注新冠危机及以后的扫盲教学,尤其是教育者的作用和不断变化的教学法。该主题将从终身学习的角度突出扫盲教育,因此主要侧重于青少年和成年人。最近的新冠危机清晰地揭露了政策论述与现实之间的差距,这一差距在疫情之前的时代就已经存在,并且对没有识字能力或能力偏低的青少年和成人的学习产生负面影响,他们往往因此面临多重劣势。在疫情期间,许多国家/地区初期采取的教育应对计划都没有将成人扫盲纳入其中,多数此前存在的成人扫盲计划都因此暂停,只有几门课程可以通过电视、广播播放,或在露天场地继续。新冠危机对青少年和成人扫盲教育从业者以及教与学有何影响?其中有哪些教训?在全球和国家对策以及恢复和复原力建设战略中,我们如何才能有效地定位青少年和成人扫盲学习?

通过探讨这些问题,2020年国际扫盲日将提供一个反思和讨论如何在青少年和成人扫盲计划中使用创新有效的教学法和教学策略以应对疫情及后疫情时代的机会。我们还将在该国际日还将探讨教育者的作用,以及思考支持教育者和学习的有效政策、体系、管理和措施。教科文组织将组织一场在线会议,发起全球性的集体讨论,以重塑疫情后时代实现可持续发展目标4的青少年和成人扫盲教与学。