广角

虚拟现实课堂应用

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360ed公司组织的教师培训项目。

拉拉温(Hla Hla Win)正在履行一个使命:利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和智能手机技术改变祖国缅甸的教育面貌。2月13日,在联合国教科文组织巴黎总部举行的颁奖仪式上,她所掌管的360ed公司因技术推动教育民主化荣获2018年Netexplo创新奖

陈晓蓉

在学生时代,拉拉温接触到的缅甸教育体系既僵化又陈旧,这令她学起来倍感煎熬。几年后,她找到了一种真正改变学习和教育体验的办法——沉浸式虚拟现实技术。2017年1月,她在缅甸创建了360ed公司。如今,通过她的公司,教师们可以将复杂的概念形象化,也可以造访他们从未去过的地方。

 “我们用360度相机和屏幕来拍摄国外授课经验丰富的老师,让缅甸的师生看到外面的世界。”这位360ed的联合创始人兼首席执行官如是说。拉拉温热衷于将她在美国深造期间观察到的新的教学方法引入缅甸。但她意识到,缅甸的教师很难认同以学生为本的教学理念,她解释说:“课堂环境太不一样了。”

由于没有办法让教师飞往全球各地学习新的教学方法,拉拉温决定让师生们戴上虚拟现实眼镜,这样就能把他们送到任何想去的地方,上至太空,下至深海。这款造价4欧元的头戴设备可与智能手机搭配使用,它真正为缅甸师生打开了一个全新的世界。到目前为止,在该国50万名教师中,已经有5000多名有机会掌握这一技术。

现在,通过360ed的沉浸式连续镜头,教师可以访问和进出诸如芬兰或日本的教室。拉拉温介绍说,“我想要向他们展示,课堂是可以互动的。”同时她指出,在此之前,缅甸的课堂几乎没发生过什么变化,从她开始念书时就是这样,教科书一律是白纸黑字。

但如今,有了这项新技术,教师就可以利用“特艺七彩”进行教学。学生们用智能手机扫描书页,就能打开生动有趣的2D或3D模型。拉拉温解释说,这可以鼓励他们博览群书,而且这种可视化信息更便于理解和增进记忆。

即便在学生学习的过程中,360ed也能利用虚拟现实相机拍下师生互动的最佳片段,用于建设教学内容数字图书馆,以便推动教师的职业发展。拉拉温解释说,这种虚拟现实解决方案攻克了教师培训的一大难题,提供了最重要的培训内容,即课堂观察、辅导训练和专家指导,同时也极具成本效益。

2018年2月,360ed推出了增强现实3D学习应用程序,内容覆盖英语、生物和化学学科。现在学生们可以通过彩色3D图像等手段,观察到分子结构和生物结构。360ed计划与缅甸教育部建立伙伴关系,将该技术推广到全国各地。

拉拉温认为,这项技术对偏远地区的学生尤为有用,因为这些地区往往缺乏优质师资。公司还举办了讲习班,向学习者传授使用3D打印机和激光切割机等现代技术的实践经验。

从早年的缅甸辍学生,到美国哈佛大学肯尼迪学院毕业生,再到社会企业家,拉拉温这10年来的历程充满传奇色彩。她表示,360ed的商业模式还可以推广到世界其他发展中国家和社区。

她说:“这只是万里长征的一小步。”

 

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