第4次“可持续发展目标—2030年教育”指导委员会会议

时间(当地时间): 
2018-02-28 09:002018-03-02 18:00
地点: 
法国, 巴黎
事件类型: 
Consultative Meeting
联系: 
j.tovey@unesco.org

        “可持续发展目标—2030年教育”指导委员会是“2030年议程”中教育方面全球各利益相关方协调机制。其主要目标是统一和加强对会员国及其合作伙伴的支持,以实现全球议程中与教育有关的目标。

        指导委员会成立于2016年,是为更协调一致地支持教育目标和承诺的实现提供论坛的平台。委员会隶属于教科文组织,其任务是向会员国和教育界提供战略指导,就推动措施实现提出建议,争取相关经费投入,并通过教科文组织统计研究所和《全球教育监测报告》监测教育目标的进展情况。

        指导委员会由38名成员组成,他们代表了会员国多数及2015年世界教育论坛召集机构(联合国教科文组织、开发署、人口基金、难民署、妇女署,国际劳工组织,世界银行)、全球教育伙伴关系、经合组织,其他区域组织、教师团体、民间社会网络,以及私营部门、基金会、青年和学生组织。

        可持续发展目标—2030年教育指导委员会会议主要就重点问题提供战略咨询。它得到了四个工作组的支持,这些工作组在以下领域提供技术意见和建议:

        1. 政策和战略:就全球、区域和国家层面的后续行动提出建议,以促进 “可持续发展目标4”的实施。它以《全球教育监测报告》的调查结果和建议,以及其他与教育目标实现相关的政策和战略的进展审查情况为基础。

        2. 教育筹资:就“2030年教育”筹资和资源调动提出建议;与其他全球教育融资机制合作;寻求调整和避免重复努力的手段。

        3. 审查、监测和报告:就全球,区域和国家各级的监测和指标框架执行提出建议;协调合作伙伴围绕“可持续发展目标4”目标的审查、监测和报告的观点;推动认可由教科文组织统计研究所领导的技术合作小组制定的指标框架。

        4. 宣传和沟通:在不同的地区间共享信息和资源,发展关键信息,并根据指导委员会工作组的发现,就加强对“可持续性目标4—2030年教育”的政治承诺提出建议。