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全球教育监测报告 2020: 包容与教育

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Credit: Jenny Matthews/Panos

本週圖表

Upper-middle-income countries are more likely than low- and lower-middle-income countries to have a strong equity orientation in their policies and programmes

Only 1 in 5 countries demonstrate a strong level of commitment to equity in education through their finance policies.

本月統計

这些统计数据摘取自全球教育监测报告资料

 

40%

的最贫穷国

家未能在2019冠状病毒危机期间为处于危险中的学习者提供支持

1/4的国

家有法律规定残疾儿童要在单独的教育机构中接受教育

10%

的国家

制定了有助于确保全纳教育的法律