全球教育检测报告

教师

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在这个空间里,我们力图为教师提供他们所需的宣传工具,以确保优质全民教育。

背景:

只有投资于招聘、支持教师并增强其能力,投资于使优质教学成为课堂的主旋律,才能实现新的可持续发展议程。教师至关重要,因为他们在开发、提升儿童的学习潜能方面起着举足轻重的作用,还因为他们使我们了解到教育系统在如何运转以及教育 政策执行得怎么样。

没有教师开展切实有效的教学,我们使儿童和青年掌握有助于他们成为负责任的全球公民的可转移技能和从事体面工作的技能的设想就无法实现。迫切需要与教师协作,促使当地关注切实有效的政策和妨碍取得真正进展的障碍。在承诺没有兑现时向政府问责,就需要教师向我们通报校园内、课堂中发生的情况。因此,对于致力于改善终身学习条件的所有方面而言,教师都是重要的合作伙伴。

然而,提供公平、良好、包容的终身学习机会及解决令2.5亿儿童无法学习基本知识的种种危机的责任,并不单单是教师的。教师需要相关的适当准备,有营造一个富有成效的课堂学习环境的动力。他们在查找和支持薄弱学生方面需要帮助,必须有管理得当、资金充足的教育系统作为后盾。没有特别关注低年级儿童需要的适当课程和评估系统,教师就无法防止最弱势儿童源源不断地辍学。他们也无法培养出2030年教育设想所要求的见多识广、技能娴熟的未来人口。

 

 
 
 
 

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