2018年国际母语日

语言多样性和多种语言:可持续性与和平的基石

每年的2月21日是国际母语日,在2018年的这一天,教科文组织重申自身对语言多样性的承诺,并邀请会员国以尽可能多的语言表达对国际母语日的庆祝,以提请公众关注语言多样性和多语现象对可持续发展的重要性。

为了保护语言多样性、促进以母语为基础的多语言教育,教科文组织的国际母语日庆祝活动已经延续了近20年。

随着越来越多的语言从世界消失,语言多样性越来越受到威胁。平均每两周就有一种语言消失,随之消逝的其背后的整个文化和知识遗产。

尽管如此,以母语为基础的多语言教育正在取得进展,在公共生活中推广多语言的努力日趋多见。人们越来越认识到多语言教育的重要性,尤其是在学前教育阶段。

今年是《世界人权宣言》发表70周年。在纪念宣言本身的同时,教科文组织纪念其 “不能以语言为理由进行歧视”的论断,以及宣言被翻译成500多种语言这一事实。

 


“人人有资格享有本宣言所载的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别……”
 
——《世界人权宣言》第二条(1948年)

 

 

在国际母语日,教科文组织还将强调语言多样性和多语现象是可持续发展的必需组成部分,其对实现关于教育的可持续发展目标4(SDG4)的4.6和4.7款尤为重要。

可持续发展目标的实现离不开语言多样性和多语现象,因为其对全球公民教育贡献巨大,它们能促进跨文化沟通和和谐共存。

国际母语日重要活动包括在教科文组织巴黎总部召开的语言专家讨论会,会议主题为“我们的语言,我们的资产”,系由教科文组织与法语国家组织合作举办。

合作伙伴

如何在你的学校庆祝国际母语日

教师

  • 鼓励孩子们用母语介绍自己,谈谈他们的家庭和文化;
  • 通过让他们读诗、讲故事或用母语唱一首歌来表达对文化的热爱。也可以展示带有母语说明文字的绘画。

学生

  • 看看你的同学能说多少种语言。通过采访同学来做语言统计,并在互联网上公布结果;
  • 帮助组织文化活动,如观看或参与不同语言的电影、戏剧和音乐。

资源

出版物

联合国及教科文组织决议

视频

背景资料

参与活动

  • 在社交媒体上参与话题讨论:#世界母语日#

 

 

文件: