Skip to main content
Home

于人之思想中构建和平

  • Member states
  • Staff

Search form

  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Português

Main shared menu

  • 简介
    • 教科文组织概况
    • 使命与任务
    • 教科文组织办公场所
    • 战略转型门户
    • 总干事
    • 领导机构
    • 财务责任制
  • 工作内容
    • 专长范围
    • 教育
    • 文化
    • 自然科学
    • 社会与人文科学
    • 传播与信息
    • 专项行动
    • 重振摩苏尔
    • 人工智能
    • 教育的未来
    • 促进言论自由
    • 构建知识社会
    • 可持续城市
    • 防止暴力极端主义
    • 健康教育
    • 推进2030年可持续发展议程
    • 特项领域
    • 政府间海洋学委员会
    • 全球教育监测报告
  • 工作地点
    • 会员国
    • 办事处
    • 会员国委员会
    • 海洋与气候平台
    • 工作网络
    • 国际包容和可持续城市联盟 - ICCAR
    • 教科文组织联系学校网络
    • 可持续发展教育网络
    • 姊妹大学网络 - 教科文组织教席
    • 研究所
    • 国际教育规划研究所(IIEP)
    • 国际理论物理中心(ICTP)
    • 国际职业技术教育与培训中心(UNEVOC)
    • 终身学习研究所(UIL)
    • 国际教育局(IBE)
    • 非洲国际能力培养研究所(IICBA)
    • 教育信息技术研究所(IITE)
    • 拉丁美洲及加勒比地区国际高等教育研究所(IESALC)
    • 圣雄甘地和平与可持续发展教育研究所(MGIEP)
  • 合作伙伴
    • 伙伴关系介绍
    • 非政府组织
    • 政府间组织
    • 私营部门
  • 加入我们
    • 招聘
    • 采购
    • 奖学金
    • 实习
  • 资源
    • 记者:新闻室
    • 代表团:UNESCO.int
    • 文件和出版物UNESDOC
    • 教科文组织《信使》
    • 公约
    • 教科文组织名录
    • 世界遗产
    • 非物质文化遗产
    • 创意城市
    • 世界记忆
    • 生物圈保护区
    • 教科文组织世界地质公园
    • 教科文组织世界濒危语言地图集
    • 数据与统计
    • 教科文组织统计研究所
    • 世界遗产统计
    • 世界教育不平等数据库
    • 档案
    • 透明度门户网站
    • 数字档案
    • 教科文组织数字图书馆

Latest articles

叙利亚和国际专家就保护叙利亚遗产应急措施达成一致

-
2016-06-03 11:01

北京峰会上联合国教科文组织创意城市网络关注创意与可持续城市发展

-
2016-06-03 09:48

联合国教科文组织庆祝世界海洋日

-
2016-06-02 10:49

联合国教科文组织总干事同阿根廷外长会谈公开过往侵犯人权事件相关文件的重要性

-
2016-06-01 15:53

联合国教科文组织总干事出席第一届地中海预防性外交国际会议

-
2016-05-31 16:17

阿富汗总统与总干事共同推出新基金并发起文化与发展国家计划

-
2016-05-30 10:07

总干事和阿拉伯首席执行官颂扬文化遗产对阿富汗的未来所起的作用

-
2016-05-27 17:25

联合国教科文组织总干事到访阿富汗

-
2016-05-27 16:02

新报告显示气候变化对标志性世界遗产构成威胁

-
05/27/2016

博科娃: 获取信息的权利对构建坚实的阿富汗社会至关重要

-
2016-05-27 14:43

总干事在土耳其加济安泰普探望叙利亚难民

-
2016-05-26 16:08

世界人道主义峰会强调保护记者安全对报道危机情况至关重要

-
2016-05-25 15:18
  • « first
  • ‹ previous
  • …
  • 127
  • 128
  • 129
  • 130
  • 131
  • 132
  • 133
  • 134
  • 135
  • …
  • next ›
  • last »

WWW.UNESCO.ORG

  • 人权保护:第104号程序
  • Scam alert
  • 联合国教科文组织信息获取政策
  • © UNESCO 2019
  • 联合国教科文组织信息获取政策