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2019年即将迎来史上规模最大的非洲代码周

2019-07-16

非洲有句谚语这样说:“抚养一个孩子得靠全村的努力。”这句话强调后代的养育需要各方的参与。基于同一理念,教科文组织自2016年以来一直支持非洲代码周(ACW),使其成为全球规模最大的编码活动。非洲代码周于2015年发起,目前已吸引超过400万青少年和5万教师在参与相关数字学习活动。

2018年的非洲代码周取得了巨大成功,共对230多万名学生、教师和培训师进行了培训。2019非洲代码周将在非洲大陆37个国家举行,并致力于让150万名新的受训人员接受培训。

非洲代码周旨在让非洲青年学生获得在数字时代中生活所需的必要技能。在各种数字技能中,编码尤其被国际专家认作是一种新型知识素养,教科文组织统计研究所已制定出一项衡量编码技能的框架。已更新的教科文组织教师信息和通信技术能力框架(ICT CFT)也将体现编码这一数字技能的重要性。非洲代码周讲习班让从前对编程鲜有接触的学生通过简短有趣和激励人心的各讲习班学习编码。培训员使用的免费、开放式教育资源“Scratch”出自麻省理工学院,该教育项目尤其适合年轻受众。

如非洲代码周战略行动方案全球协调人杜瓦尔(Claire Gillissen Duval)所言,“非洲代码周的目的是让每个孩子都能够在未来的世界经济舞台上有竞争力。我们致力于培养非洲大陆下一代的领导人和技术创新者。”教科文组织非洲代码周协调员、教科文组织“青年移动”(YouthMobile)项目负责人斯托蒂(Davide Storti)也强调了赋权青年的重要性,“教科文组织“青年移动”项目乐于为2019年非洲代码周的举办提供支持。当今世界正在数字技术的驱动下迅速变化,每个孩子都应该有创造性地参与到本地化数字解决方案的设计中、而不是一味被动对其进行使用。”

非洲代码周主办方深刻意识到教师在少年教育中的重要作用,因此为教师和培训师提供了初级培训课程。教师和培训师通过参加为期更长的讲习班可以成为非洲代码周的培训师,从而为在非洲大陆上普及数字技能的事业带来更为长远和可持续的影响。为加强与教师的联系,突出其提高教师教学能力的承诺,非洲代码周于每年10月5日世界教师日举办。

非洲代码周刊致力于消除矮化妇女和女童的负面性别偏见。若干研究所的研究成果(包括联合国发布的平等报告)已证实了性别数字鸿沟的存在。2018年非洲代码周46%的参与者是女性,2019年非洲代码周希望实现参与者的性别均等。

教科文组织“青年移动”倡议是教科文组织的一项旗舰项目,其目的是在全球范围内扩大信息获取渠道、建设包容性的知识社会。该倡议利用广泛使用的移动电话和日益普及的互联网来促进数字技能的推广和可持续发展。教科文组织青年移动项目尤其注重依靠编码工具,让青年学生获得开发手机应用的能力,并通过这些程序设计来本土数字解决方案。