Press release

阿富汗——教科文组织强调其教育、科学和文化面临的主要挑战

30/08/2021
04 - Quality Education
11 - Sustainable Cities and Communities
16 - Peace, Justice and Strong Institutions

阿富汗正处于历史的转折点。该国过去20年间在人权、教育和国际标准方面取得的进展能够存续,这对于其自身和整个地区来说都至关重要。

自2002年以来,教科文组织及其在阿富汗和国际社会的合作伙伴在该国全境范围内开展了多项计划,以改革教育体系、保护文化遗产、提高科学能力并保护记者安全。这些举措帮助阿富汗实现了有效发展。

阿富汗已取得的成果:

  • 识字率大幅提高,从2002年的34%提升到2020年的43%。
  • 从2006年开始,在瑞典、日本、挪威、丹麦、联合国机构和阿富汗民间社会组织等合作伙伴的支持下,教科文组织领导了阿富汗历史上最大的扫盲计划,覆盖124.2万学习者,其中包括80万妇女和女童。扫盲项目还帮助和培训了4.5万名警察。
  • 从2002年起,教科文组织支持阿富汗政府开展全国教育改革,包括革新国家整体教育战略,建立该国史上第一个国家教育规划研究所,系统分析教育部门状况,全面调整教育课程(覆盖100万学习者),以及制定高等教育战略计划。
  • 教科文组织在阿富汗开展能力建设,培训了数千名阿富汗官员。
    • 在教育领域:我们培训了来自所有34个省的741名规划人员。
    • 在文化部门:我们培训了若干博物馆馆长和专业人员,以及有能力实施清查和遗产地监测的文化专家。
  • 为了保护巴米扬山谷、贾姆尖塔及其它象征阿富汗身份和民族凝聚力、需予以保护的标志性遗迹,我们开展了大规模的保护行动。
  • 为了振兴阿富汗的文化结构,提升其创造力,我们开展了许多文化活动,特别是启动了巴米扬文化中心(https://bamiyanculturalcentre.org)这个展览和培训空间,以及促成了2017年喀布尔摄影双年展的摄影大赛。
  • 自2018年以来,由教科文组织阿卜杜勒·萨拉姆国际理论物理中心运营的“物理无国界”项目一直在与喀布尔大学合作,帮助教职员工开发包括本科阶段课程在内的物理学课程。约400名阿富汗学生从全境各地前往,参加喀布尔大学物理强化课程。
  • 阿富汗目前拥有本区域最活跃的传媒体系,包括1879家活跃的媒体机构、203个电视频道、349家广播电台和1327家印刷媒体。
  • 2020年,阿富汗有1741名女性媒体工作者,包括1139名女记者。

这些成就都表明,如今的阿富汗社会与20年前截然不同。这个国家已经取得巨大进步,但必须继续保持,否则其发展成果将付诸东流。

阿富汗正面临诸多挑战:

  • 阿富汗仍有1200万青少年和成人(15岁以上)缺乏基本识字技能。
  • 2006-2021年间,共有81名记者遇害,其中包括7名在2021年8月遇害的记者。
  • 从2020年9月至2021年2月,由于持续的暴力和威胁,近五分之一的女记者离开了这个行业。

教科文组织致力于加大对阿富汗人民的支持力度。回顾过去20年所取得的成就,教科文组织就自身专业领域内的关切提醒国际社会,以作为未来的参考。

更多信息:

教科文组织正在追踪阿富汗局势的演变,特别关注与普遍受教育权、表达自由和遗产保护相关的问题。详情请参阅我们的声明:

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如需更多信息,请联系教科文组织新闻处:Clare O’Hagan