教科文组织如何更好地与年轻人打交道——让我们来问问他们!

2017-10-19

巴黎,2017年10月25日 — 前儿童兵、年轻难民、社会企业家和环保活动人士将于2017年10月25日至26日齐聚联合国教科文组织总部巴黎,参加第十届联合国教科文组织青年论坛——重思青年如何参与教科文组织。

教科文组织将邀请六十名年轻的变革者参加全球讨论,与以往论坛不同,教科文组织将把他们作为参与者和合作伙伴对待,而不仅仅是其项目受益者。该论坛将成为接受建议的平台,使教科文组织得以改善其青年承诺。这代表着联合国教科文组织两年一次的论坛有了方向性的改变,也是联合国机构首次以这种方式组织论坛。

“世界上目前有十八亿十岁至十四岁的青少年。这是有史以来最大的青年群体,我们有利用年轻一代的力量推动积极变革的巨大机会。”联合国总干事伊琳娜·博科娃说。

世界上有十分之一的儿童生活在冲突地区,其中2400万人失学。政治不稳定、缺乏就业机会和有限的公民参与政治空间,导致世界各地年轻人越来越孤立。

本届青年论坛的这种新方式将把来自世界各地的青年——他们已经在各自社区倡导一些措施,应对首要挑战——与教科文组织联系起来,以确保更好的合作和更有针对性的规划。

“我们经常问自己,我们怎样才能更好地满足年轻人的需求。但谁能比年轻人更了解这些需求呢?因此,至关重要的是,我们不能再将年轻人仅仅视为我们工作的受益者,而是应率先将其转化为参与者和合作伙伴,让他们参与制定具体的解决方案,以应对所面临的挑战。”教科文组织总干事伊琳娜·博科娃补充道。

这项与年轻变革者紧密合作的措施符合2030年发展议程——一个都不能少。教科文组织决定将第十届教科文组织青年论坛转变为青年在面对世界最紧迫问题的跳板,这标志着它向实现可持续发展目标迈出了重要的一步。

从1999年开始,教科文组织青年论坛一直是教科文组织大会的一个不可或缺的组成部分。在为期两天的论坛结束时,青年参与者将汇编关于教科文组织如何更好地参与青年活动的建议,和双方合作的具体建议。该论坛还将有助于确定教科文组织继续在区域和次区域一级同年轻变革者的合作方式。

部分参与者的资料:

Maha AlSalehi是一名来自也门的年轻研究员和活动人士,他领导着“我是也门人”——一个促进了该国冲突解决、倡导和平的媒体运动。Maha还参加了关于青年、和平与安全的第2250号决议的进展研究。

Jose Pedro Gioscia是乌拉圭的一个年轻人,他利用视频游戏为年轻男士提供一个虚拟的妇女在街头行走的体验,以号召年轻男士反对该地区许多女性面临的街头骚扰。

Manyang Reath Kher是一个来自苏丹的年轻孤儿。在前往美国学习之前,他在难民营生活了13年。他在埃塞俄比亚成立了自己的咖啡公司,为苏丹难民提供就业机会。

Mark Lozano是一位来自菲律宾的年轻社会企业家,他创立了“100万盏灯”。这个组织为农村社区提供了太阳能照明,使成人和在学校的孩子能在更安全的环境中工作学习,远离煤油灯的危险。

Moitshepi Matsheng是博茨瓦纳艾滋病孤儿,她坚持接受教育,并与他人共同创立了“青年之爱”,这是一个为南非和东非年轻女性提供行之有效的性教育的组织。

Temi Mwale是一位来自英国的年轻女性,她是上《福布斯》的30岁以下的女性。她在英国最臭名昭著的一个公共住宅区长大。在那里,她尤其目睹了青年流氓团伙的行径和暴力犯罪。她目前领导着“4front4正义”项目,旨在解决青少年城市暴力的根源问题。

Saddam Sayyleh是在约旦一个巴勒斯坦难民营长大的孤儿。没有家人的支持,并在身体和精神上受到营地成人的虐待。他十几岁时就辍学了。成年后,萨达姆重返教育,创立了“Ilearn”(我要学),这个项目满足了那些被遗弃的年轻难民和儿童的特殊教育需求。自那以后,他被授予了美国国务院奖学金,而“Ilearn”已经在约旦和难民社区的八个地点为1万2千人提供服务。

 

希望参加这次会议的记者请联系新闻办公室:Djibril Kébé,  +33 (0) 1 45 68 17 41, d.kebe@unesco.org

 

有关论坛的更多信息,请联系:Ashley Baldwin,a.baldwin@unesco.org