教科文组织扫盲奖获奖者致力于促进儿童阅读权和提高气候变化认识

24/02/2020

30年来,越南在教育方面取得了显著的进步,但是该国的农村和山区仍然面临书籍严重短缺和图书馆系统落后的问题。课本是许多儿童接触文学的唯一机会。

阮光塔(Nguyen Quang Thach)研究图书馆设计和应用图书馆模型长达19年。从2007年建立3座图书馆开始,他依靠外部资金的支持,在越南的9个省建立了28个图书馆。

迄今,这一由他设计和实施的项目已经产生了积极的政治和社会影响。它促成了数千个图书馆的诞生,使更多的农村儿童和成人读者有机会获取书籍。

阮光塔和他为之呕心沥血的项目“为越南农村地区提供书籍”荣获2016年教科文组织世宗王扫盲奖,这使他受到鼓舞,决定将该项目推广到那些拥有大量贫困人口且难以获取书籍的国家。

“通过增进全世界儿童的阅读权,我们可以为一个民主、和平、人道和创新的世界铺平道路,”他在颁奖典礼上说,“我想到印度组织游行活动,呼吁人们为所有儿童建立图书馆。”

2月11日至12日,他的梦想实现了。阮光塔和一群越南和印度合作伙伴——包括普拉迪普·洛坎德(Pradeep Lokhande)、阿蒂什·乔迪亚(Atish Chordiya)、吴万泰(Vu Van Thoai)、冯明洲(Phung Minh Chau)、陈文来(Tran Van Loi)、范文聪(Pham Manh Cuong)等人——在印度马哈拉施特拉邦组织了一次为期两天的国际游行活动。

他们用游行的方式号召“为印度农村书籍提供书籍”、“为保障世界儿童阅读权提供书籍”以及“为抗击气候变化提供书籍”。

游行途中,他们还新建了3个图书馆,作为对去年11月已经建立的37个图书馆的补充。他们还在中学生的帮助下种植了100多棵树,以提高人们对气候变化的认识。

在印度农村地区促进扫盲

与城市地区的同龄人相比,印度有2亿多农村儿童难以获取书籍。印度农村人口占总人口的68%以上。由于高度贫困,印度农村在教育和经济方面仍然落后于城市地区。因此,有必要为印度农村地区的孩子创造更多机会。

在两个致力于通过书籍和教育支持数百万农村儿童的非政府组织——阿尔罕姆基金会(Arham Foundation)和吉安·基(Gyan-Key)——的大力支持下,这次游行活动提高了人们对在农村地区获取书籍的重要性的认识。

这一游行活动强调建立更多的教室图书馆和为扫盲而行动的必要性,引发了公民团体、地方政府、学校系统、媒体和国际社会的关注。

这场在浦那和萨斯瓦德举行的国际步行活动为阮光塔的图书馆模式开辟了一条前进的道路。接下来几个月里,他计划在在印度比哈尔邦和中央邦等其他邦组织步行活动活动。

吉安·基的目标是在未来几年为幼儿园、小学和中学建立约800万座教室图书馆和由家长资助的图书馆。

“我和我的印度变革推动者们也想访问村庄,与当地人和村民代表交谈。我们计划访问菩提伽耶——那里是释迦牟尼悟道成佛的地方,有来自世界各地的参观者——使人们了解我们的倡议。”阮光塔说。