教宗方济各到访摩苏尔,传达多元社区支持下的和平与包容信息

04/03/2021

教宗方济各于3月5日到访伊拉克,他将带来以多元化为支柱的和平与团结的信息。这一信息也居于联合国教科文组织使命的核心,其中包容性和多样性对于理解、相互尊重以及最终建立一个更加和平与公正的世界至关重要。这一信息不仅体现于我们与伊拉克政府的合作,亦体现在我们的各项倡议中——无论是维护和促进其复杂多元的文化和宗教遗产,还是通过教育防止暴力极端主义。

于2018年2月启动的“重振摩苏尔精神”倡议高度概括了教科文组织的雄心及其各方面的行动。

正是通过教育和文化,伊拉克人无论男女将能够重新掌握自己的命运,成为国家重建的行动者。

奥德蕾·阿祖莱(Audrey Azoulay,联合国教科文组织总干事)

教宗访问摩苏尔市传达了对摩苏尔人的支持和希望的重要信息。他们在长达36个月的时间里遭受了暴力极端主义者的残暴占领和压迫,这座在数个世纪以来一直是文化和宗教交汇点的城市几乎被摧毁。

摩苏尔解放的一年后,教科文组织于2018年获准进入将于次年春季开工的施工场地。自此在保护和稳定目前处于重建阶段的关键建筑物方面稳步推进。

摩苏尔居民起初并不知道这一切意味着什么,但在2019年秋天,当几乎被摧毁的努里清真寺和哈德巴尖塔的废墟上开始扬起尘土,人们清楚地看到,教科文组织不仅动员了国际社会拥抱这座城市,还向世界展示了一个有着2千多年历史的民族永远不会被打败。

©UNESCO Moamin Al-Obaidi

努里清真寺代表着一种道德动机,并且是考古学上的里程碑,每当我经过时,我都会为这座城市的里程碑之一被摧毁而感到悲伤。自从我们得知教科文组织将重建这座宗教建筑以来,我们很高兴地希望这座宗教建筑能够很快完工,而且哈德巴尖塔也像以前一样高高耸立。

艾哈迈德(Mahmoud Ahmad,摩苏尔市民)

什么是“重振摩苏尔精神”?

如果你问十个摩苏尔人,那你很可能会得到十个不同的答案。在这个坐落于底格里斯河西岸、位于人类千百年历史十字路口的城市,人们各抒己见。

“老城和城内的建筑对我们这个社会非常重要。伊斯兰国(ISIS)对我们的土地和财产造成了大面积的破坏,如今你可以看到各种重要的历史建筑碎片如垃圾一般散落在街头,或堆积在瓦砾中。” 一位长期居住在摩苏尔的老人说,“作为旧城修复计划的一部分,教科文组织将仔细记录、转移并安全存储这些幸存的历史遗物。对此我深感欣慰。”

“老城在过去几年里遭受了严重的破坏,尤其是我和我家人在哈杜尼(Al Khatonia)所住的历史区域以及邻近的地区。”另一位长居摩苏尔的男性表示。

我们迫切需要重建我们的学校、清真寺和房屋。很高兴看到教科文组织和人居署将在未来几年帮助我们完成这项艰巨的任务。

长居摩苏尔的市民

“重振摩苏尔精神”的核心是教科文组织对复苏摩苏尔的回应,方式是增强民众的权能,让他们通过遗产、教育和文化生活这三大方面成为参与重建城市进程的变革者。该倡议的诞生传递了对伊拉克和全世界的强烈希望和对其韧性的期盼,以及伊拉克人应得到一个包容、有凝聚力和公平的社会这一信息。

作为复苏摩苏尔的第一个重要步骤,教科文组织在阿联酋的资助下正致力于修复努里清真寺及其著名的斜塔、阿尔塔西亚(Al-Tahera)和阿尔萨阿(Al-Saa'a)教堂。除了修复建筑地标外,该倡议还包括对年轻专业人员进行在职培训、增强手工艺人的能力、创造就业机会以及发展技术和职业教育。

©UNESCO_ICONEM

“重振摩苏尔精神”也包括确保每个儿童有一个安全的学习环境。在日本政府资助的“摩苏尔老城儿童之声”项目下,教科文组织正在努力重建学校,并增强教师在学生和社区的思想中构建和平的能力。

我在阿尔埃克赫拉斯上学的时候年纪还很小。但我依然无法忘记我们一起玩耍、绘画和学习的那些日子。当暴力极端分子占领摩苏尔时,我们不能去学校了,因为那时他们在教我们如何杀戮。

阿里(Ahmed Mohammed Ali,12岁)

© UNESCO/Maqdoni

教科文组织正携手荷兰政府,通过培训小学教师努力防止暴力极端主义蔓延。截至目前,26名培训员、743名小学教师和管理人员以及307名家长已经完成了教科文组织“通过教育防止暴力极端主义”培训。该项目由荷兰和日本政府出资,采取全方位形式,让儿童、教师、社区、家长和教育工作者都参与到极端主义的预防工作。

“重振摩苏尔精神”也包括恢复摩苏尔的文化生活。教科文组织与其合作伙伴“希望行动”(Action for Hope)一起,正努力恢复摩苏尔的音乐。这一计划是题为“倾听伊拉克声音”的项目的一部分,该项目旨在通过颂扬文化多样性和加强社会凝聚力来增强弱势群体的权能。来自摩苏尔的39岁小提琴家埃赫桑(Ehsan Akram Al Habib)目睹了他家乡的音乐之美被夺走,他说:“通过将音乐带回摩苏尔,我们正在努力让我们的城市重获生机。音乐就是生命。”

通过将音乐带回摩苏尔,我们正在努力让我们的城市重获生机。音乐就是生命。

埃赫桑(Ehsan Akram Al Habib,小提琴家,39岁)

©UNESCO/Moamin Al-Obaidi

通过摩苏尔读书论坛,教科文组织正努力恢复摩苏尔的文化生活,促进和平与和解文化。通过举办“灰烬中的文化”等文化节,摩苏尔人再次拥有了一个文化和创意表达的平台。电影制片人、编剧、导演巴亚特(Bayat)很高兴看到电影在文化节期间重新回到摩苏尔的街头。“这项活动在重振摩苏尔精神的过程中取得了里程碑式的成就。我很高兴我们能够聚在一起参加这次活动。”

重建历史遗迹和基础设施是一方面,但我们还需要考虑思想和心态的重建。

阿卜杜勒卡德尔(Harith Yaseen Abdulqader,摩苏尔读书论坛创始人之一)

下一步是什么?

教科文组织于2020年11月发起了重建努里清真寺国际建筑大赛。大赛吸收了摩苏尔居民的意见,并邀请他们参加了有关尖塔和清真寺主要重建方案的广泛磋商。

结果表明,94%的被调查者希望看到尖塔具有相同的装饰和标志性的倾斜,就如同于2017年与清真寺一同被摧毁之前一样。此外,70%的摩苏尔人表示他们希望看到努里清真寺祈祷大厅按照2017年时的样子重建,但在保留精华和主要开放空间的前提下进行一些改进。相反,28%的摩苏尔人表示他们希望看到祈祷大厅完全按照2017年的样子进行重建。

国际建筑大赛的结果预计将于2021年春季公布。

教科文组织还在德国资助下着手修复拉古特(Al-Aghawat)清真寺,在欧洲联盟的资助下修复摩苏尔老房。

教科文组织利用其遗产紧急基金,通过对摩苏尔历史城市结构的全面调查,支持了摩苏尔市城市遗产的测绘工作。

© UNESCO

教科文组织正通过日本资助的一个项目为熟练的建筑工人提供高质量的职业技术教育与培训(TVET),促进为青年创造可持续的就业机会。教科文组织还将携手日本、卡塔尔“教育一个孩子”项目,继续开展工作,确保所有儿童都能接受优质教育。

这些活动的进程将取决于摩苏尔目前如何应对新冠肺炎疫情。

教科文组织通过其各个项目与伊拉克携手合作,以实现同样的目标:保护、重建和教育。因为只有文化和教育才是打击暴力极端主义、实现和平与和解的长期对策。

© UNESCO

该倡议得到了阿联酋、德国、日本、卡塔尔、加拿大、加拿大、荷兰等国政府,以及欧洲联盟和比利时法兰德斯地方政府的慷慨捐助和支持 。

我们将携手重现这一世界最古老城市之一的荣光。