联合国教科文组织《信使》杂志土著语言和知识专刊

30/01/2019

2019年是联合国设定的“国际土著语言年”,世界各地共有77个国家/地区举办了900场主题活动。这一切所要传达的信息很明确:我们绝不能让任何人掉队。 我们独特的经历造就了我们独特的故事。

这些新的行动对于建设和平与可持续发展至关重要。 我们所做的承诺对于保护世界范围内的所有文化和自然遗产至关重要。

我们邀请您阅读联合国教科文组织《信使》杂志相关专刊,该期杂志的主题是土著语言及土著族群权益。

例如,在关于菲律宾土著民族的文章中我们可以了解到,政府已开始鼓励在学校使用母语,但由于教师和教材的匮乏,相关资源不足以支撑土著儿童用母语学习。在复活节岛,情况也是如此,拉帕努伊语(Rapa Nui)正以令人惊讶的速度被西班牙语取代,而这对族群的价值观产生了严重的负面影响。

语言的生存离不开媒体。虽然拉丁美洲国家立法支持土著媒体,他们依然面临着众多的问题。而在非洲,国家立法缺位是最大的障碍,而在地区层面,各国都正式承诺捍卫土著人民的权利。

在加拿大,斯库(Siku)项目展示了因纽特人将最古老的知识与最先进的技术相结合的能力。另一个加拿大项目瓦皮康尼(Wapikoni)则通过视听创作帮助土著民族青年蓬勃发展。

《信使》杂志还思考了在其它地区的与土著语言和知识有关的问题:太平洋海岛上的斐济人、中国的侗族人、瑞典拉普兰的萨米人、乌干达的巴赫马人、新西兰的毛利人和墨西哥的米斯泰克人。