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联合国教科文组织《信使》杂志推出土著语言和知识专刊

2019-01-30

联合国将2019年定为“国际土著语言年”。联合国教科文组织《信使》杂志决定在今年的第一期中致敬土著族群,该期杂志的主题是土著语言及土著族群权益。

例如,在关于菲律宾土著民族的文章中我们可以了解到,政府已开始鼓励在学校使用母语,但由于教师和教材的匮乏,相关资源不足以支撑土著儿童用母语学习。在复活节岛,情况也是如此,拉帕努伊语(Rapa Nui)正以令人惊讶的速度被西班牙语取代,而这对族群的价值观产生了严重的负面影响。

语言的生存离不开媒体。虽然拉丁美洲国家立法支持土著媒体,他们依然面临着众多的问题。而在非洲,国家立法缺位是最大的障碍,而在地区层面,各国都正式承诺捍卫土著人民的权利。

在加拿大,斯库(Siku)项目展示了因纽特人将最古老的知识与最先进的技术相结合的能力。另一个加拿大项目瓦皮康尼(Wapikoni)则通过视听创作帮助土著民族青年蓬勃发展。

《信使》杂志还思考了在其它地区的与土著语言和知识有关的问题:太平洋海岛上的斐济人、中国的侗族人、瑞典拉普兰的萨米人、乌干达的巴赫马人、新西兰的毛利人和墨西哥的米斯泰克人。