蒙古国“Heritage in a Box”工具包升级研讨会在乌兰巴托举行

2018-04-19

heritage_in_box_class.jpg

Heritage in box class
©Training and Research Institute for World Cultural Heritage in Mongolia NGO
 
 

201844日,由联合国教科文组织驻华代表处的教育和文化项目部门与蒙古国联合国教科文组织全国委员会合作组织的蒙古国“Heritage in a Box”工具包升级研讨会在乌兰巴托举行。共有31位来自政府、学术界和公民社会的教育和文化领域的利益相关者们参与了此次会议。此工具包于2016年开始在蒙古国鄂尔浑河谷文化景观世界遗产地附近学校试点使用。此次会议探索将升级后的工具包在鄂尔浑河谷以外地区使用的可行性方案。

 

©Training and Research Institute for World Cultural Heritage in Mongolia NGO
 

“Heritage in a Box”工具包是由联合国教科文组织驻华代表处及其合作伙伴开发。 此工具包改编自联合国教科文组织出版的《世界遗产与年轻人》一书,适用于蒙古国鄂尔浑河谷文化景观世界遗产地的情况,并加入了非物质文化遗产、可移动文化遗产和世界记忆遗产等内容。除了教师指南,这个工具包还设计了一些互动的实用教学工具,如与遗产相关的手工制品、复制品、游戏和小活动,以此来系统地教授学生与遗产有关的知识。这些与遗产有关的物品被精心地存放在精美的皮革马鞍包中,彰显着蒙古人传统的游牧生活方式。

 
 

© Mongolian National Commission for UNESCO
 
 
 

“Heritage in a Box”工具包于2016年在位于蒙古国鄂尔浑河谷文化景观世界遗产地附近的七所学校作为课外活动进行试点。从学校收集的信息证实,工具包提高了学生们的遗产相关知识和技能,并使其认识到遗产保护的重要性。最重要的是,与青年人的访谈后发现了他们对鄂尔浑河谷文化景观遗产有着前所未有的喜爱与自豪之情。这种感情是共同身份认同的来源。

 
 

Heritage in box class
©Training and Research Institute for World Cultural Heritage in Mongolia NGO
 
 

基于试点结果,采纳于2017年4月10日通过的 “Heritage in a Box”工具包升级建议:要求将工具包纳入学校课程并将其在全国范围内使用,此次会议召集了各利益相关方,讨论了复制成功经验以及扩大工具包在试点之外应用的可能性。

 

Sergelen 女士,蒙古教育、文化、科学和体育部,艺术和文化政策司司长,在开幕致辞中讲到,“文化部全力支持这一行动,……,希望私营部门与我们携手合作,……,我也希望通过这些努力,使蒙古能在遗产保护方面能位于世界前列。”

 
 
 

© Mongolian National Commission for UNESCO
 
 
 

在一系列的专题报告之后,会议采取圆桌讨论的形式,使参与者能够充分讨论工具包升级的优势、劣势、机遇及挑战。与会专家们还审查了工具包升级可能遇到的一些实际问题,讨论了试点过程中所面临的挑战,总结了获得的经验教训,评估了融资机会,战略伙伴关系,协调机制以及如何监测项目实施。

 

Urtnasan 先生,来自保护自然和文化遗产基金会(非政府组织),在评论扩大工具包使用范围的必要性时谈到,“没有孩子不想了解自己的遗产”。还有一些与会者强调,应使世界遗产地周围的整个社区都加入进来,除了在校学生,还应为父母及社区的其他青年人和成年人举办培训活动。

此次会议的主要成果是为工具包升级奠定了基础,并确定了优先事项,制定了目标和具体行动计划。随后将会建立协调机制并组建专家团队,在两年内实施完成所计划的一系列活动。会议还决定,首先,要在蒙古的其他四个世界遗产地附近的学校,联合国教科文组织联系学校项目(ASPnet)学校,以及终身学习中心将此工具包在课外活动中使用。工具包的内容,特别是教师指南的内容将由国家专家小组做相应修订。同时,另一专家小组将研究将工具包纳入正式课程的可行性。

 

 

© Mongolian National Commission for UNESCO