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盘点2019土著语言国际年:78国积极推广土著语言

11/06/2020

联合国土著问题常设论坛发布了关于2019土著语言国际年(IYIL2019)的摘要报告,报告概述了国际、区域、国家和地方等各层级机构在78个国家开展的主要相关活动。

2019土著语言国际年官方网站是相关倡议和主题活动的归口平台,共集纳了在78个国家开展的882项活动。活动类型丰富多样,包括提高认识和建设能力的活动、文化和学术活动,还有线上倡议、发行出版物、在编程马拉松中开发技术解决方案和召集数字界活动人士等活动。

此外,在教科文组织发起的土著语言问题“研究论文征集”活动中,来自63个国家的研究人员提交了他们的作品,使得实际参与国际年活动的国家总数增加到了94个。

不同的利益攸关方参与了2019土著语言国际年的活动,政府部门与国际组织合作开展的活动占32%;非政府部门举办的活动占40%左右(其中土著团体和/或其代表组织占12%),学术界占约27%。

摘要报告显示,在2019年,教科文组织与其总部外办事处、联合国经济和社会事务部(UNDESA)和其他联合国机构、会员国、国际年组织工作指导委员会成员以及其他合作伙伴协作,在保护土著语言、增强土著语言使用者权能上取得了重大进展。

随着不同层面的协作和合作得以实现,联合国大会于2019年12月18日通过决议,宣布2022-2032年为“国际土著语言十年”,并邀请教科文组织担任牵头机构,与经济和社会事务部合作。

全球媒体广泛报道了2019土著语言国际年,至少有4000篇文章以联合国六种工作语言发表,覆盖了全世界的广大受众。在专门的社交媒体渠道上还开展了全球社交媒体活动,以宣传国际年。

今后十年的活动路线将基于摘要报告所介绍的成果、2019土著语言国际年战略成果文件中确定的结论和建议,以及《洛斯皮诺斯宣言》(该宣言介绍了2月27日至28日在墨西哥城举行的国际年闭幕高级别活动所取得的成果)。

教科文组织作为联合国牵头机构与经济和社会事务部协作落实国际年,应联合国大会(第 73/156 号决议)要求编写本摘要报告。

教科文组织确保了2019土著语言国际年的总体协调工作,促进了公平、包容、开放和参与性的知识社会的发展。教科文组织倡导尊重文化和语言多样性,促进全民获取信息和知识。

相关资料

2019土著语言国际年网站

2019土著语言国际年社交媒体