UNESCO女童和妇女教育奖得主为秘鲁偏远地区女童提升科学素养

2018-05-07

来自秘鲁的迷你科技学院(MaCTec)获得了2017年联合国教科文组织女童和妇女教育奖。学院的联合创始人兼校长Johanna Johnson将于我们分享项目的最新进展。

照片中的女孩是瓦莱里娅,她来自距利马约300公里的乡村Huancayo。每个周五的晚上,她会和母亲一起乘坐8-10小时的公交车,去利马参加迷你科技学院举办的科学研习班。

瓦莱里娅梦想成为一名天体生物学家。自2015年第一次参加迷你科技学院的研习班之后,她已经在自己家里建了个实验室,来研究活体生物是否能在火星的气候条件下生存。她对科学的兴趣也启发了身边的女孩——她为家乡的同龄人办了一个简版的研习班,来提升小伙伴们的科学素养。

目前,秘鲁的科学文盲率非常高。在国际学生能力评估计划(PISA)科学素养这一项上,秘鲁学生的排名几乎垫底。迷你科技学院致力于培养秘鲁女孩的好奇心和创造力,以此来提高秘鲁的科学素养。在此过程中,我们希望能培养出一代像瓦莱里娅这样的女童和年轻女性,她们将改变国家的科学文化,同时促进创新。

发现

迷你科技学院设计了一种新的科学教育法,名为“发现——同伴学习”(DPL)。研习班的学习内容涵盖了从量子力学、探索原子世界、到遗传学的各类主题,它们的共同目标是激发女孩们的发现能力。在迷你科技学院的所有研习班里,女生们会在自然、科学、物理或生物学中有所发现。

在这些研习班上,女孩们可以自由发问,无须担心犯错。她们互相提问,亦可挑战主持研习班的科学家和组织者。女孩们组成学习小组,以促进同伴学习和团队合作能力。“发现——同伴学习”法的应用在带来了学习的快乐和对科学的兴趣,特别是在参与者有所发现的时候。

及所不能及

联合国教科文组织女童和妇女教育奖为迷你科技学院的科学扫盲提供了新的力量。我们目前正在建造第一个“移动科学博物馆”。“移动科学博物馆”将前往秘鲁的社区,特别是弱势社区,以惠及偏远地区的民众。

许多贫困地区的女孩负担不起交通费用,因而无法到迷你科技学院实验室来参加我们的研习班。因此,从今年秋季开始,我们将把科学和研习班送到她们身边。一些私立大学已经表示将支持我们的活动。在权威科学家的指导下,移动科学博物馆将承办迷你科技学院的科学研习班,并使用迷你科技学院的“发现——同伴学习”法。

我们很高兴也很荣幸成为2017年联合国教科文组织女童和妇女教育奖的获奖者。赢得该奖项让我们能够扩展我们的活动,帮助到更多秘鲁女童,提高整个国家科学素养。我们希望更多的女孩能追随瓦莱里娅的脚步,参与未来科学创新。

迷你科学科技学院是一个年轻的组织,致力于提供优质科学教育,赋权来自不同种族和拥有不同社会经济背景的女童,创造以真实可靠的证据而非信仰或感觉来解决问题的科学文化。

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