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寻求终止校园性别暴力的对策

2019-03-27

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Sura Nualpradid / Shutterstock.com

终结校园性别暴力(SRGBV)全球学习研讨会将于2019年3月26-28日于南非约翰内斯堡组织召开。2018年的#MeToo运动在全球范围引发了关于性别不平等这一沉疴新讨论,同时越来越多的国家承诺构建更安全的学校环境,在此背景下,本次活动的开展可谓恰逢其时。

全球学习研讨会是由终结校园性别暴力全球工作组举办的双年度活动,由教科文组织和联合国女童教育倡议(UNGEI)共同组织。研讨会旨在帮助包括教育部、民间社会、联合国机构、教育联盟和研究机构代表在内的合作伙伴,促进对校园性别暴力的集体理解,并针对这一问题寻找解决方案。

校园性别暴力是指在学校内外发生的性、身体或心理暴力行为或威胁。其根源在于关于性别的思维定势和固有观念,不平等的权力动态使其更趋恶化。

教科文组织健康与教育科领导赫拉特(Joanna Herat)表示:“校园性别暴力影响了全世界数百万儿童和青少年。它不仅会损害他们的成长体验和身心健康,还会在教育方面产生深远的后果。”

 “通过与终止校园性别暴力全球工作组合作,以及即将举行的学习研讨会,教科文组织希望建立一个没有儿童或青少年因校园性别暴力而丧失受教育权这一基本权利的世界。”

“校园性别暴力往往反映了在更广泛的社区中所发生的性别暴力的类型。由此,学校被定位为挑战和改变导致更广泛社区中的暴力和不平等的规范和做法的重要环境。”

今年的学习研讨会将在非洲东部和南部举行,意在为该地区正在实施解决校园性别暴力和促进教育中的性别平等举措的国家提供平台。与会者将分享他们在解决校园性别暴力方面的进展和经验教训。

学习研讨会将关注的话题包括:

  • 在国家、地区和学校层面加强关于校园性别暴力的政策制定与实施;
  • 与教师合作,创造安全的学习环境;
  • 通过创新课堂计划改变性别陈规、行为和实践;
  • “学校整体行动方法”的关键要素;
  • 加强监测和评估。

全球工作组与终结校园性别暴力

全球工作组成立于2014年,旨在通过提高认识度和寻找解决方案来应对校园性别暴力,以确保学校提供安全和包容的环境,让男孩和女孩都可以学习充分发挥潜力。工作组目前已扩大至100多个成员,代表着45个组织(包括人道主义倡导者、民间社会组织以及联合国区域/国家办事处)。

保障学习安全

全球学习研讨会立足于教科文组织的承诺,即确保所有学校都是儿童和青少年的安全学习场所。为了实现这一承诺,教科文组织与主要合作伙伴一起开展“安全学习”宣传活动。该活动旨在结束校园暴力行为,使儿童能够自由学习、茁壮成长、追求梦想。该运动最初由“终止暴力侵害儿童行为全球伙伴关系”成员发起,即联合国教科文组织、联合国儿童基金会、英国国际发展部(DFID)以及联合国女童教育倡议(UNGEI)。