在纳米布沙漠深处,环境变化影响年轻一代

2017-12-08

        “在路的尽头,我们停下巴士。当他们走下车,发现眼力所及只有绵延数英里的沙漠时,他们开始思考‘我们到底在哪儿?’。”纳米布沙漠环境教育信托基金(NaDEET(外部链接))的负责人Viktoria Keding说。

        NaDEET中心位于NamibRand自然保护区内,面积达20万公顷,是非洲南部同类机构中规模最大的。中心开展可持续发展教育活动,并提供实地参与体验。仅仅是中心的地理位置,就会让来学习的人从抵达的那一刻开始改变自己的行为和态度。

        从小学生到社区工作者、到教师,所有人都可以报名参加为期近一周的活动。在此期间,大家会用水桶淋浴、用太阳能做饭、回收所有废弃物、学习如何制作炉灶。重点则是卷起袖子亲身体验,这些知识在别的地方只能从书本上学习。对于小学生来说,还能将英语、数学和科学知识加以应用。

        NaDEET中心是教科文组织可持续发展教育全球行动计划(GAP)的重要合作伙伴,中心成立于2003年,迄今已有1万多人从培训中受益,中心的培训项目一直很受欢迎。

        20年前来到纳米比亚从事环境教育的Viktoria Keding说:“最初我在另一个中心工作,我们以传统的方式开展环境教育,主要是观察野生动物和围坐在篝火旁讨论。当时一个十一年级的学生对我说,他很高兴能够学到这么多,但是为什么中心不关心森林砍伐呢。那时我才意识到我们缺少了什么。”

        当她开始着手这一工作时,可​​持续性尚未成为一个家喻户晓的词汇。Viktoria认识到,如果学习环境本身不是一个生动的案例,就不可能进行诚实且有效的教学。

         “然后,我有了这个绝好的机会,可以从零开始在沙漠中建立一个全新的中心,并在纳米比亚的条件允许的情况下使之尽量体现可持续性。”她说,“在这里我们意识到,我们必须在各个方面不断地改进和适应。例如,当我们中心开放时,LED灯还不太普及。而且,我们的设施有些简陋,所以我们做了点升级,以让教师们在学习的时候能感到更加舒适。”

        NaDEET的工作分属三大类:环境教育、环境素养和、社区发展。孩子们学到的知识与学校的课程内容直接相关,老师们也注意到了在中心的学习对孩子们的知识有积极的影响。它还是一个强大的知识交流中心。例如,参与体验的语言教师将该中心的小册子《成长的日子》翻译成3种当地语言。

        作为GAP项目的重要合作伙伴,NaDEET中心为当地的可持续性发展策略做出贡献。中心工作人员正在总部所在的Swakopmund镇开发可持续性住宅样板。

        “人们将会注意到,可持续性房屋不仅仅在于用可持续性材料建造,还在于与房屋相关的生活方式,诸如我们如何获取食物以及如何管理水、能源和废弃物。”

        根据规划,在现有的NaDEET中心基础之上,将建立青年和教育专业人员学院,以影响到尽可能多的纳米比亚人。

        Viktoria已经无数次地看到中心给人带来的变化,以及这种变化如何在不同的个体身上表现出差异。

        “每个初来乍到的人都会好奇中心在哪儿,因为我们在沙丘背后。当他们步行十分钟后突然看到中心,感觉就是一个奇迹。他们预想的是一座水泥建筑,眼见的却是木头加帆布。来自农村和贫困家庭的孩子认为这里是天堂,而那些家境更好但从没到过沙漠的孩子们则把这里视为探险的乐园。”

        而且,体验的效果不会因为离开这里而结束。

        Viktoria介绍:“有些人会带着非常具体的改变离开,比如在自己家附近开始清理,或者自己动手回收制作炉灶的耐火砖。对于其他人来说,则体现在更长远的方面——如何定义自身与环境的关系。最令人满意的事情之一是看到老师们在这里像学生一样学习,然后与他们的学生一起回去。”