尊重和平等是性教育的核心

10/03/2020

全面性教育(CSE)不仅包括生育、风险和疾病教育,而且包括相互尊重和平等基础上的爱与亲密关系教育。这是来自智利圣地亚哥的赞塔诺(Zentano)一家的观点。作为“筑基生活与爱”运动的参与者,他们向教科文组织讲述了他们的性教育经验。

塞巴斯蒂安·赞塔诺(Sebastian Zentano)对教科文组织说,负责任的全面性教育应传递尊重与平等的理念。他的母亲加蒂卡(Maria Valeska Gatica)说,她很早就把这些观念传授给了她的儿子们。

“我认为全面性教育是人类发展的一个非常重要的组成部分,”她说,“它有助于构建一个更加和平、幸福、融合和人性化的世界。”

“筑基生活与爱”运动聚焦世界各地家庭的代际教育故事,以揭示年轻人了解健康、人际关系、性别、性和性知识的重要性。该运动还在加纳泰国中国和英国进行了采访。

全面性教育以普世人权为基础,包括人人享有的健康、教育、信息平等和不受歧视的权利。 通过全面性教育,年轻人能够认识到自己的权利,学会尊重他人的权利,并帮助那些权利受到侵犯的人。全面性教育也尊重年轻人享有高标准健康的权利,包括安全、负责和尊重他人的性选择。

智利家庭保护协会主席马丁内斯(Débora Solis Martinez)也接受了“筑基生活与爱”运动的采访。她说,所有年轻人都应该获得优质的全面性教育。

她说:“我们不希望女孩早孕,我们不希望年轻人感染性传播疾病或艾滋病毒,但是为了实现这一目标,年轻人需要获取做出正确选择的必要信息。”

“除此之外,全面性教育的最大优点之一,是使女童从小就知道女性并不需要服从男性。”她说。