陆上丝绸之路

格鲁吉亚复调演唱

© Research Center of Traditional Poliphony

民间歌曲在格鲁吉亚文化中占有重要地位。在格鲁吉亚这个语言和文化长期受到侵略者压抑的国家里,以格鲁吉亚语演唱复调音乐是长期的传统。格鲁吉亚复调音乐共有三种:复合复调,在斯瓦耐提流行;低音伴奏的复调对话,在格鲁吉亚东部的卡赫季地区盛行;对照复调有三个即兴演唱部分,在格鲁吉亚的西部流行。属于复合复调的查克路罗歌,通常在宴会和节日餐桌边演唱,它的特征是使用暗喻并包含真假嗓音的演唱和男歌手用假嗓表演的公鸡报晓声。在宴会上演唱节庆歌曲(如长寿歌)是与葡萄祭仪相联系的传统,可追溯到八世纪。在当时,歌曲渗透到社会生活的各个方面,从田间地头的劳作(如纳都瑞就是把劳作的声音融进音乐中),治疗疾病,到庆祝圣诞等节日都有专门的歌曲。拜占庭礼拜式的圣歌也融入到格鲁吉亚的复调音乐之中,并成为复调音乐的主要表达形式。

蒙古笛的长调民歌演奏技巧:循环呼吸法

© Ts. Tsevegsuren

蒙古笛(林贝)是一种横吹乐器,以硬木或竹子制成;运用循环呼吸法,乐师可以模仿类似蒙古长调连续性大跨度音程的旋律。乐师以鼻子吸气,同时以嘴吹气,利用贮于两颊之间的空气来吹奏。一小节的长调民歌长约4到5分钟,一首曲子包含了3到5个小节,因此乐师必须连续吹奏12到25分钟不能间断。传统的练习方法包括了对点燃的蜡烛持续吹气,但不能吹熄火焰;或用吸管向水杯里吹气。蒙古笛的特色是曲调悦耳,手指及舌头的细致变换演绎出的装饰音、隐藏音。拥有这种吹奏蒙古笛技巧的人越来越少,部分的原因来自主流音乐形式及培训体系。目前,这项吹奏技巧的演出以及水平并不稳定,也只有14位传承人。在教科文组织非物质文化遗产网站上阅读有关此主题的更多信息。

 

中国朝鲜族农乐舞

© Yanbian Culture and Art Research Center

在地方节庆期间,中国吉林省等东北地区的朝鲜族会聚集在田野或乡村,举行祭祀土地神的传统仪式,祈求好运和丰收,这是中国朝鲜族农乐舞的起源。舞蹈在民间盛行,代代相传,乐手吹奏唢呐,敲锣打鼓,部分舞者蒙面且滑稽起舞,灵感来自农耕的动作,如模仿走田埂等姿势。农乐舞从韩国发源,流行于朝鲜族各阶层,不分城市或农村地区,直到19世纪末传到中国并发展迅速,其音乐文化,乐器和舞者服饰皆受中华文化影响,农乐舞成为中国朝鲜族重要的文化表现。在教科文组织非物质文化遗产网站上阅读有关此主题的更多信息。

 

端午节

© Folk Customs in Hubei. Hubei Fine Arts Publishing House

农历五月初五,中国各地庆祝端午节,特别盛行于长江中下游流域。庆祝活动依地方差异而大同小异,既祭祀先圣,也结合了运动赛事,如龙舟竞赛和柳树射击,还包括吃粽子、立鸡蛋、饮雄黄酒等民间习俗,其他民间娱乐活动则包括戏曲、歌曲、舞龙舞狮等。追悼先圣亦因地区而异:在湖北、湖南地区会纪念爱国诗人屈原,南方则纪念伍子胥。民众在节日期间以花香水沐浴,佩香囊绑五色丝,在门上悬挂艾草和菖蒲辟邪,并在窗上贴了剪纸和避邪驱鬼的符咒。现代端午节强化了亲情的联系,调和了人类与自然的关係,并鼓励人们重视节庆,发挥想像力和创造力,这有助于增强文化认同感。在联合国教科文组织非物质文化遗产网站上阅读更多关于这一主题的信息。

佩特拉古城和瓦迪鲁姆的贝都因人的文化空间

© Jordanian Commission for Oral and Intangible Cultural Heritage

贝多因人是居住在约旦南部和游牧区的居民,特别是在佩特拉古城和瓦迪鲁姆附近的半干旱高地和沙漠地区。这些环境条件使得两类群体的互利关系的得以发展和保存。

几个贝都因人部落,即Bdul、Ammarin和Sa'idiyyin,仍在佩特拉附近使用那巴顿(集水蓄水池和洞穴。栖息在该地区的贝都因氏族保留了传统的田园文化和相关技能。佩特拉古城和瓦迪鲁姆的贝都因人延续应用着与该地区的动植物有关的特定知识,如:传统医学、骆驼饲养、帐篷制作工艺以及跟踪和攀爬技能。 贝都因人从他们的环境和复杂的道德和社会准则中培养了一套基本的知识体系,所有这些知识都是通过口头表达来传播的。他们丰富的神话故事蕴藏在各种形式的口头表达中,包括与特定地区相关的诗歌、民间故事和歌曲。在联合国教科文组织非物质文化遗产网站上阅读更多关于这一主题的内容。

乌兹别克斯坦博恩逊区的文化空间

© National Commission of Uzbekistan

位于乌兹别克斯坦东南部的博恩逊(Boysun)区位于从小亚细亚到印度的路线上,是中亚地区最古老的居住区之一。随着丝绸之路的重要性日益下降以及中亚的政治变化,该地区变得相当孤立,这有利于保护古代传统,这些传统展示了几种宗教的痕迹,包括萨满教信仰、拜火教、佛教和伊斯兰教。如今,该地区拥有约8.2万名居民。

许多传统的仪式仍然存在:例如,在Navruz春节的前夜,一场播种仪式和宴会一起举办。家庭仪式也仍然保留着:出生40天后,邪恶的灵魂通过火烧和灰烬被追赶,男孩的割礼伴随着斗山羊和各种游戏举办,如:摔跤和赛马。婚礼仪式和葬礼仪式仍然保留了古老的习俗,人们认为萨满教仪式可以治愈病人。其他流行的传统是与一年一度的节日,史诗传说和舞蹈相关的……在联合国教科文组织非物质文化遗产网站上阅读更多有关此主题的内容。

南京云锦织造技艺

© Nanjing ‘Yujin’ Brocade Research Institute Company Limited

南京云锦织造技艺“通经断纬”等核心技术运用,在构造复杂的大型织机上,由上下两人手工操作,用蚕丝线、黄金线和孔雀羽线等材料织出华贵织物,如龙袍。时至今日,它仍然被用来制作高档服装和纪念品。该方法主要保存在中国东部的江苏省,南京云锦是用传统的大花楼木织机、由拽花工和织手两人相互配合,通过手工操作织造出来的。这种操作劳动强度大、工艺水平高,老艺人有“一抡、二揿、三抄、四会、五提、六捧、七拽、八掏、九撒”的拽花字诀,织手要做到足踏开口、手甩梭管、嘴念口诀、脑中配色、眼观六路、全身配合。云锦主要品种有织金、库锦、库缎和妆花四大类,前三类已可用现代机器生产,惟妆花的“挖花盘织”、“逐花异色”至今仍只能用手工完成。工人们认为他们的工艺是历史使命的一部分,因为除了制作云锦供当代使用外,云锦还被用来为研究人员和博物馆复刻古代丝绸面料。云锦因其云状绚丽的面料命名,在全国各地广受欢迎。在教科文组织非物质文化遗产网站上阅读有关此主题的更多信息

 

Tar:一种长颈弦乐器的工艺和表演艺术

© M. Rahimov/ Ministry of Culture and Tourism

Tar是一种曲颈拨弦鲁特琴,传统上是在整个阿塞拜疆地区制作和表演的。被许多人认为是该国代表乐器。Tar具有独有独特的特征或与其他乐器组成多种传统音乐风格。Tar匠人将他们的技艺传授给学徒,通常这种技艺是在家族内部传承。精湛的工艺始于仔细选择制作乐器的木材:桑木用于琴身,坚果树用于颈部的和梨木用于调音钉。通过使用各种工具,工匠制造出一个8字形的空心体,然后用牛的薄心膜包裹住这个空心体。打磨的琴颈被贴好琴弦,琴体镶嵌珍珠母。表演者将乐器水平放在胸前,用琴拨拨弦,同时使用颤音和各种技巧来为表演增彩。Tar表演在婚礼和不同的社交聚会、节日活动和公共音乐会中占有重要地位。演奏者通过口口相传和亲身示范以或在音乐培训机构向年轻人传授他们的技能。Tar的工艺和性能以及与此传统相关的技能在塑造……在联合国教科文组织非物质文化遗产网站上阅读关于这一主题的更多信息。

阿塞拜疆——乔乌强马球(Chovqan),阿塞拜疆共和国一种传统的卡拉巴赫(Karabakh)骑马比赛

© 2012 by Mr Rahimov/Ministry of Culture and Tourism of Azerbaijan

Chovqan是一种在草地上进行的传统骑马比赛,在两支相互竞争的队伍中展开,每支队伍均由五名骑着卡拉巴赫马的骑手组成。队员们手持木质球棒,将一枚皮质或木质小球驱赶到他们对手的球门中。比赛伴随着一种叫做“janghi”的民间器乐曲。Chovqan球员和训练员都是当地的男性农民和熟练骑手。传统上他们穿着大的阿斯特拉罕帽子、高腰的长紧身外套、特制的裤子、袜子和鞋子。所有年龄段的人们都来观看这个传统游戏并支持他们喜欢的队伍。 Chovqan强化了植根于游牧文化的身份认同感,并将马的感知力融入日常生活中成为不可或缺的一部分。 Chovqan的具体规则,技能和技术来自……在联合国教科文组织非物质文化遗产网站上有关此主题的更多信息。

中国珠算——通过算盘进行数学计算的知识和实践

© 2010 by Chinese Abacus and Mental Arithmetic Association (CAMAA)

中国珠算是一种使用算盘来执行数学计算的悠久传统方法。从业者可按照特定公式移动算盘杆上的珠子来执行加、减、乘、除、指数乘法、解根号及更复杂的方程式。中国珠算在推动数学学习方面扮演重要角色,可提升运算能力及培养理解力。珠算的口授公式具有易于学习的韵脚,既能传达特定计算规则,又能精简算术技巧。经过一些基本训练之后,新手便可进行快速计算,熟练者则能培养出敏捷的心智。珠算广泛运用于中国人生活中,并且是传统中华文化的重要象征,提供强而有力的文化认同感。经由传统口授及自学,世代传承下来。一般认为,以珠算作为基础的心算训练可改善儿童的专注力、记忆力及智力。时至今日,它有助于提升计算技巧、认知模式、教育心理学及智力发展。在各种文化领域上,它也具有深远的影响,包括民俗、语言、文学、雕塑与建筑。在联合国教科文组织非物质文化遗产网站上阅读更多有关此主题的内容。

 

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