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联合国教科文组织女童和妇女教育奖 - 国际评委会

教科文组织总干事基于其在提高女童和妇女教育方面的声誉并考虑到公平的地域分配和性别均衡,确定教科文组织女童和妇女教育奖国际评委会成员人选。

由5名独立和公认的专家组成的评委会每年举行一次会议,对奖项提名进行审议,并向教科文组织总干事提出推荐意见。

评委会这5名成员的最初任期为两年,现已连任2018-2020年任期。

 

Africa - Ms Aïcha Bah Diallo (Guinea)

非洲 – Aïcha Bah Diallo女士(几内亚)

AïchaBah Diallo女士是非洲女教育家论坛的创始成员之一,被称为女童和妇女教育的引领者。她是非洲全民教育和非洲信托网络运动主席,她在减少女童和妇女受教育障碍方面发挥了关键作用。作为几内亚教育部长(1990 - 1996年),她启动了一项计划,促使女童入学率从11.3万上升至23.3万。

 

Arab States - Ms Hayat Sindi (Saudi Arabia)

阿拉伯国家 – Hayat Sindi女士(沙特阿拉伯)

Sindi博士是想象力和创造力研究所的创始人和总裁,也是“全民诊断”的联合创始人,该非营利机构致力于服务发展中国家。她是第一位被任命为沙特阿拉伯最高协商机构Shura委员会的女性。Sindi博士还是联合国科学咨询委员会和支持技术促进机制的10人小组的成员。她是世界领先的生物技术专家之一,也是海湾国家第一位获得该领域博士学位的女性。她自2012年起担任教科文组织亲善大使,致力于提高女性在科学领域的地位。

Asia and the Pacific - Ms Zheping Xie (China)

亚太地区 - 谢喆平女士(中国)

谢博士是清华大学教育研究院教育学作者和副研究员。之前,她曾在欧中高等教育合作计划和中国人民大学工作,并曾在伦敦政治经济学院担任访问学者。凭借其丰富的专业知识,她目前正在进行全球治理教育研究。

 

Europe and North America - Mr Maxime Forest (France)

欧洲和北美 - Maxime Forest 先生(法国)

Forest先生是巴黎政治学院政治研究中心的副研究员,也是巴黎政治学院性别研究和人力资源高级研究员和讲师。他担任欧盟资助的EGERA项目科学主管。他还是法国性别平等高级理事会的执行成员,主持其中的国际和欧盟委员会。Forest先生带来了性别平等和政策分析领域的专业知识,包括性别平等培训工具、社会创新和政策变更项目。

 

Latin America and the Caribbean - Ms Gloria Bonder (Argentina)

拉丁美洲和加勒比地区 – Gloria Bonder女士(阿根廷)

Bonder教授是阿根廷FLACSO大学性别、社会和政策研究生项目主任。她还担任教科文组织拉丁美洲妇女、科学和技术区域主席,和教科文组织性别问题教席全球网络协调员。自2014年起,她负责协调GenderInSITE的拉丁美洲和加勒比联络点。Bonder教授被联合国教科文组织列为60位共同努力推动本组织使命的妇女之一,代表全世界许多女性的声音、愿望和愿景。